Уважаемые коллеги!
Сегодня Вы завершили изучение Модуля 2, который посвящен вопросам планирования учебного проекта. Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:
Как идеи этого модуля помогли Вам спланировать Ваш проект?
Как вопросы, определяющие содержание, помогают поддерживать обучение?
Как планировать текущее личностно-ориентированное оценивание?
Прежде чем начнете отвечать на поставленные вопросы, обратитесь, пожалуйста, к странице 2.23 учебного пособия.
Действия:
Добрый вечер, Ольга Андреевна.
ОтветитьУдалитьДанный модуль помог мне разобраться в правильности постановки основополагающего, проблемных и учебных вопросов, которые должны заинтересовать учащихся к работе над проектом. При планировании личностно-ориентированного оценивания я буду учитывать интересы и опыт учащихся, привлекать учащихся к процессу оценивания. Спасибо!
Ольга Андреевна,здравствуйте!
ОтветитьУдалитьБлагадаря изучению модуля мне стало понятно, как грамотно подойти к разработке проекта и заложить прочное основание в самом его начале.
Модуль 2 помог мне правильно разработать вопросы, чтобы учащимся было интересно работать над проектом, учитывая их интерес и опыт.
ОтветитьУдалитьПри изучении модуля стало понятно, как побуждать учащихся для творческого решения интересных проблем
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте1 Доброй Вам ночи. Ольга Андреевна! Это небольшое лирическое отступление. Что касается вопросов планирования учебного проекта, хочу отметитьследующее:Изучение материалов данного модуля помогло мне понять алгоритм постановки основополагающего, пролемного и учебного вопросов таким образом, чтобы смотивировать обучающихся на выполнение проекта. Во-вторых, вопросы. определяющие содержание образования, помогают глубокому пониманию основополагающих концепций и предлагают структуру для организации фактической информации. И. в-третьих.Планирование текущего личностно-ориентированного оценивания будет происходить с учетом интересов и опыта учащихся. привлекая их к процессу оценивания
ОтветитьУдалитьЗдравствуйте, Ольга Андреевна.
ОтветитьУдалитьДанный модуль помог мне в понимании постановки основопологающего вопроса,который охватывает несколько предметов.при работе буду учитывать интересы учащихся, привлекать их к процессу оценивания.
Благодаря данному модулю я разработала основу для проекта, а так же основные направляющие вопросы для раскрытия основополагающего и учебных вопросов, спланировала предварительный график оценивания и подготовила стартовую презентацию для учащихся. Личностно-оринетированное оценивание должно проводиться на протяжении проекта с помощью различных методов и средств, на протяжении всего цикла обучения.
ОтветитьУдалить